دوشنبه 29 بهمن 1403  |   ناشناس   |   خروج    
    
 منو
 صفحه های تصادفی
عدم نوآرایی رادیکالهای آزاد آلکانها
غیر فلزها
ابزارهاى مهم تربیت دینی و معنوی
پیشنهاد محمد حنفیه و پاسخ امام حسین علیه السلام
نقش علی ولی الله بر انگشتر پیامبر
پوزیترون
رکورد (علم کامپیوتر)
امام هادی علیه السلام و استدلال به قرآن
حجرالاسود
تیره بلوط
 کاربر Online
414 کاربر online
 : روان شناسی
برای پاسخ دادن به این ارسال باید از صفحه قبلی اقدام کنید.   کاربر offline لیلا مهرمحمدی 3 ستاره ها ارسال ها: 411   در :  دوشنبه 14 فروردین 1385 [09:23 ]
  با نافرمانی کودکان چه کنیم؟؟
 

روش محروم کردن TIME OUT

محروم کردن شکل گسترده تری از بی اعتنایی است و در مواقعی که رفتار کودک کاملاً نامطلوب است و باید از

محیط اجتماعی دور شود بکار می رود . محروم کرن یک پیام بسیار قوی به کودک می دهد و آن اینکه رفتار تو قدری

غیر قابل قبول است که لازم است مدتی تنها بمانی تا به رفتار خود فکر کنی و آن را اصلاح سازی . محروم کردن را

می توان برای کمک به کودک در پیروی از دستورات٬ تکمیل کارها و وظایف٬ اطاعت از قوانین خانه و یادگیری

مهارتهای مراقبت از خود٬ کاهش نافرمانی و پرخاشگری٬دست انداختن دیگران ومقابله به خوبی قابل استفاده کرد .

محروم کردن باید محدود به ۵ دقیقه شود به استثنای کودکان ۲ یا ۳ ساله که زمان محروم کردن آنها ۲ یا ۳ دقیقه

خواهد بود وقتی ۵ دقیقه تمام شد کودک باید ۳۰ ثانیه ساکت بماند تا از محرومیت خارج شود .

خارج شدن از محرومیت همیشه یک «خارج شدن مشروط»است یعنی بیش از این که کودک از محرومیت خارج

گردد باید ۳۰ ثانیه ساکت شود و موافقت کند کاری را که از او خواسته شده بود انجام دهد یا به خاطر کار زشتی که

انجام داده بود عذرخواهی کند . مکانی که کودک را برای محروم کردن به آنجا می برید خسته کننده باشد نه سرگرم

کننده و همچنین ترسناک و تاریک نباشد .
  امتیاز: 0.00     

سرویس‌های رشد:

فهرست:

وزارت آموزش و پرورش > سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی
شبکه ملی مدارس ایران رشد