شبکه
راهنمای شبکه رشد
تاریخچه شبکه رشد
با نظری به روز تکامل دانش بشری می توان گفت پس از جهش اطلاعاتی که در قرن گذشته بوجود آمده، قرن حاضر عصر تبادل ارتباطات است.
واژه
دهکده جهانی تفسیری واقع گرایانه از جهانی است که ارتباط ساده و سریع شبکه های کامپیوتری، آن را کوچک و کوچک تر کرده است.
سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی وزارت آموزش و پرورش به منظور وارد شدن در عرصه تبادل اطلاعات در اوایل تیرماه 1379 اقدام به ایجاد شبکه ملی مدارس "رشد" کرد. با توجه به طیف گسترده مخاطبین و رسالت مهم این شبکه به عنوان نمادی دانش آموزی مشخص می شود که انجام این پروژه عظیم ملی در ابعاد کلان باید مورد نظر قرار گیرد.
پس از مراحل اولیه طراحی و پیاده سازی عملی و اجرایی در سال 1379، این شبکه کار خود را با اهداف دراز مدت و مرحله ای آغاز کرد.
مخاطبان
مخاطبان شبکه
دانش آموزان ،
اولیا و مربیان و مدیران آموزش و پرورش هستند که در مرحله اولیه قشر دانش آموزان دبیرستانی مورد نظر قرار گرفتند
هدف شبکه رشد، فراهم آوردن بستری مناسب برای تبادل اطلاعات است. در این راستا آنچه بیش از پیش باید مورد توجه واقع شود غنی بودن محتوای شبکه است. شبکه رشد در سال 82 با تمرکز بیش تر روی محتوا به تبیین جایگاه خود پرداخت و فعالیت های خود را حول سه محور اساسی متمرکز کرده است:
1- علمی آموزشی
2- فرهنگی تربیتی
3- اطلاع رسانی
با توجه به گستردگی مخاطبین این شبکه و حساس بودن رده سنی و اجتماعی آنان، برای تهیه محتوا در هر یک از سه بخش اقدامات کارشناسانی انجام گرفته و سرویس های مختلفی در قالب یک هیاٌت تحریریه تهیه محتوا را بر عهده دارند.
شبکه رشد سعی دارد با دادن امکانات و بازکردن سرفصل ها زمینه مشارکت هر چه بیشتر مخاطب را در تهیه محتوا فراهم کند.
هدف آرمانی این شبکه فراهم آوردن محیط مناسب و تعاملی برای کاربران است که نهایتاً به رشد و توسعه علمی_فرهنگی ایران اسلامی بیانجامد.
راهنمای شبکه رشد
