تاریخچه ی:
رشته فقه و حقوق اسلامی
تفاوت با نگارش: 1
| | V{maketoc} | | V{maketoc} |
| - | |
+ | {picture=feghehhy.jpg} |
| | !مقدمه | | !مقدمه |
| | پس از انقلاب اسلامی و متناسب با تغییر نگرش ها و رفتارها قوانین متعددی دچار تغییر و تحول گردید حتی قانون اساسی . ریشه بسیاری از مبانی قانون گذاری در جمهوری اسلامی ایران ((فقه ))شیعه و قواعدی بود که ما آن را در چارچوب قواعد فقه می شناسیم مدرسه عالی شهید مطهری با عنایت به اهداف عالیه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و نیازهای ((علم))ی و فرهنگی کشور در زمینه های آموزشی ، پژوهشی و اجرایی به اساتید ، محققان و کارشناس ، به تنظیم و تدوین برنامه درسی مناسب برای دوره کارشناسی فقه و حقوق اسلامی اقدام نموده است . مشخصات کلی ، برنامه و سرفصل دروس به شرح زیر است : | | پس از انقلاب اسلامی و متناسب با تغییر نگرش ها و رفتارها قوانین متعددی دچار تغییر و تحول گردید حتی قانون اساسی . ریشه بسیاری از مبانی قانون گذاری در جمهوری اسلامی ایران ((فقه ))شیعه و قواعدی بود که ما آن را در چارچوب قواعد فقه می شناسیم مدرسه عالی شهید مطهری با عنایت به اهداف عالیه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و نیازهای ((علم))ی و فرهنگی کشور در زمینه های آموزشی ، پژوهشی و اجرایی به اساتید ، محققان و کارشناس ، به تنظیم و تدوین برنامه درسی مناسب برای دوره کارشناسی فقه و حقوق اسلامی اقدام نموده است . مشخصات کلی ، برنامه و سرفصل دروس به شرح زیر است : |
| | کارشناس فقه و ((حقوق)) اسلامی یکی از دوره های آموزشی در نظام آموزش عالی است و هدف از تشکیل آن : | | کارشناس فقه و ((حقوق)) اسلامی یکی از دوره های آموزشی در نظام آموزش عالی است و هدف از تشکیل آن : |
| | __1) __تربیت اساتید مورد نیاز دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در رشته های الهیات و حقوق از طریق دوره های کارشناسی ارشد و دکتری . | | __1) __تربیت اساتید مورد نیاز دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در رشته های الهیات و حقوق از طریق دوره های کارشناسی ارشد و دکتری . |
| | __2)__ تربیت محققان و پژوهشگران مورد نیاز مراکز علمی و تحقیقاتی از طریق دوره های کارشناسی ارشد و دکتری . | | __2)__ تربیت محققان و پژوهشگران مورد نیاز مراکز علمی و تحقیقاتی از طریق دوره های کارشناسی ارشد و دکتری . |
| | __3)__ تربیت کارشناسان مورد نیاز دستگاه قضایی کشور. | | __3)__ تربیت کارشناسان مورد نیاز دستگاه قضایی کشور. |
| | __4) __تربیت کارشناسان توانا جهت خدمت در قسمتهای کارشناسی مراکز دولتی و غیره . | | __4) __تربیت کارشناسان توانا جهت خدمت در قسمتهای کارشناسی مراکز دولتی و غیره . |
| | !سطوح رشته | | !سطوح رشته |
| | ||ردیف| نام دانشگاه |کاردانی |کارشناسی| ارشد |دکترا | | ||ردیف| نام دانشگاه |کاردانی |کارشناسی| ارشد |دکترا |
| | 1| آزاد- آزاد شهر| | * | | | | 1| آزاد- آزاد شهر| | * | | |
| | 2| آزاد- ایذه | | * | | | | 2| آزاد- ایذه | | * | | |
| | 3| آزاد- بابل| | * | | | | 3| آزاد- بابل| | * | | |
| | 4| آزاد- بناب | | * | | | | 4| آزاد- بناب | | * | | |
| | 5| آزاد- تبریز | | * | | | | 5| آزاد- تبریز | | * | | |
| | 6| آزاد- تربت حیدریه | | * | | | | 6| آزاد- تربت حیدریه | | * | | |
| | 7| آزاد- تهران شمال | | * | | | | 7| آزاد- تهران شمال | | * | | |
| | 8| آزاد- تهران مرکزی | | * | | | | 8| آزاد- تهران مرکزی | | * | | |
| | 9| آزاد- تویسرکان | | * | | | | 9| آزاد- تویسرکان | | * | | |
| | 10| آزاد- جیرفت| | * | | | | 10| آزاد- جیرفت| | * | | |
| | 11| آزاد- خمین | | * | | | | 11| آزاد- خمین | | * | | |
| | 12| آزاد- دامغان | | * | | | | 12| آزاد- دامغان | | * | | |
| | 13| آزاد- سبزوار | | * | | | | 13| آزاد- سبزوار | | * | | |
| | 14| آزاد- سمنان | | * | | | | 14| آزاد- سمنان | | * | | |
| | 15| آزاد- شهرری| | * | | | | 15| آزاد- شهرری| | * | | |
| | 16| آزاد- شهرکرد | | * | | | | 16| آزاد- شهرکرد | | * | | |
| | 17| آزاد- شیروان | | * | | | | 17| آزاد- شیروان | | * | | |
| | 18| آزاد- قم | | * | | | | 18| آزاد- قم | | * | | |
| | 19| آزاد- گچساران | | * | | | | 19| آزاد- گچساران | | * | | |
| | 20| آزاد- گناباد| | * | | | | 20| آزاد- گناباد| | * | | |
| | 21| آزاد- لاهیجان | | * | | | | 21| آزاد- لاهیجان | | * | | |
| | 22| آزاد- مشهد | | * | | | | 22| آزاد- مشهد | | * | | |
| | 23| آزاد- نجف آباد | | * | | | | 23| آزاد- نجف آباد | | * | | |
| | 24| آزاد- نوشهر و چالوس | | * | | | | 24| آزاد- نوشهر و چالوس | | * | | |
| | 25| آزاد- ورامین | | * | | | | 25| آزاد- ورامین | | * | | |
| | 26| آزاد- کرج | | * | | | | 26| آزاد- کرج | | * | | |
| | 27| آزاد- یاسوج | | * | | | | 27| آزاد- یاسوج | | * | | |
| | 28| آزاد-آستارا | | * | | | | 28| آزاد-آستارا | | * | | |
| | 29| آزاد-اردبیل | | * | | | | 29| آزاد-اردبیل | | * | | |
| | 30| آزاد-بندر عباس | | * | | | | 30| آزاد-بندر عباس | | * | | |
| | 31| آزاد-تاکستان | | * | | | | 31| آزاد-تاکستان | | * | | |
| | 32| آزاد-همدان | | * | | || | | 32| آزاد-همدان | | * | | || |
| | !درسهای رشته | | !درسهای رشته |
| | ||ردیف |نام درس| ردیف|نام درس | | ||ردیف |نام درس| ردیف|نام درس |
| | 1| آئین دادرسی مدنی |2| آئین دادرسی کیفری | | 1| آئین دادرسی مدنی |2| آئین دادرسی کیفری |
| | 3| ادبیات عرب 1 صرف و نحو |4| ادبیات عرب 2 صرف و نحو | | 3| ادبیات عرب 1 صرف و نحو |4| ادبیات عرب 2 صرف و نحو |
| | 5| ادبیات عرب 3 صرف و نحو کاربردی | 6| ادبیات عرب 4 علوم بلاغت | | 5| ادبیات عرب 3 صرف و نحو کاربردی | 6| ادبیات عرب 4 علوم بلاغت |
| | 7| اصول فقه 1 | 8| اصول فقه 2 | | 7| اصول فقه 1 | 8| اصول فقه 2 |
| | 9| اصول فقه 3 |10| اصول فقه 4 | | 9| اصول فقه 3 |10| اصول فقه 4 |
| | 11| اصول فقه 5 | 12| تاریخ تحلیلی اسلام 1 | | 11| اصول فقه 5 | 12| تاریخ تحلیلی اسلام 1 |
| | 13| تاریخ تحلیلی اسلام 2 | 14| تاریخ فقه و فقهاء | | 13| تاریخ تحلیلی اسلام 2 | 14| تاریخ فقه و فقهاء |
| | 15| تفسیر قرآن 1 | 16| تفسیر قرآن 2 | | 15| تفسیر قرآن 1 | 16| تفسیر قرآن 2 |
| | 17| حقوق اساسی| 18| حقوق بین الملل خصوصی | | 17| حقوق اساسی| 18| حقوق بین الملل خصوصی |
| | 19| حقوق بین الملل عمومی | 20| حقوق تجارت 1 | | 19| حقوق بین الملل عمومی | 20| حقوق تجارت 1 |
| | 21| حقوق تجارت 2 | 22| حقوق تطبیقی | | 21| حقوق تجارت 2 | 22| حقوق تطبیقی |
| | 23| حقوق جزای اختصاصی 1 | 24| حقوق جزای اختصاصی 2 | | 23| حقوق جزای اختصاصی 1 | 24| حقوق جزای اختصاصی 2 |
| | 25| حقوق جزای عمومی | 26| حقوق مدنی 1 | | 25| حقوق جزای عمومی | 26| حقوق مدنی 1 |
| | 27| حقوق مدنی 2 |28| حقوق مدنی 3 | | 27| حقوق مدنی 2 |28| حقوق مدنی 3 |
| | 29| حقوق کار |30| درایه الحدیث | | 29| حقوق کار |30| درایه الحدیث |
| | 31| زبان تخصصی 1 |32| زبان تخصصی 2 | | 31| زبان تخصصی 1 |32| زبان تخصصی 2 |
| | 33| زبان تخصصی 3 |34| زبان تخصصی 4 | | 33| زبان تخصصی 3 |34| زبان تخصصی 4 |
| | 35| علوم قرآن |36| فقه 1 | | 35| علوم قرآن |36| فقه 1 |
| | 37| فقه 2 |38| فقه 3 | | 37| فقه 2 |38| فقه 3 |
| | 39| فقه 4 |40| فقه 5 | | 39| فقه 4 |40| فقه 5 |
| | 41| فقه 6 |42| فقه 7 | | 41| فقه 6 |42| فقه 7 |
| | 43| فقه 8 |44| فقه 9 | | 43| فقه 8 |44| فقه 9 |
| | 45| فقه تطبیقی |46| فلسفه اسلامی 1 | | 45| فقه تطبیقی |46| فلسفه اسلامی 1 |
| | 47| فلسفه اسلامی 2 |48| مقدمه علم حقوق | | 47| فلسفه اسلامی 2 |48| مقدمه علم حقوق |
| | 49| منطق 1 |50| منطق 2 | | 49| منطق 1 |50| منطق 2 |
| | 51| کلام 1 |52| کلام 2 | | 51| کلام 1 |52| کلام 2 |
| | 53| کلام 3 | | || | | 53| کلام 3 | | || |
| | | | |
| | !صنعت و بازار کار | | !صنعت و بازار کار |
| | دانشجویان طی دوره کارشناسی علاوه بر آشنایی با مباحث بنیادی و اساسی در زمینه های مختلف ((علوم ))اسلامی ، بطور نسبی درباره حقوق اسلامی و عرفی به کسب دانش و تخصص می پردازند بگونه ای که در پایان این دوره زمینه لازم برای ادامه تحصیل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری فقه و حقوق خصوصی و فقه و حقوق جزا در مدرسه عالی و سایر رشته های مرتبط در دیگر مراکز آموزش عالی بمنظور ادامه تحصیلات و پژوهشهای تخصصی و اجتهادی فراهم می شود و خواهند توانست در جهت تحقق اهداف مذکور در این برنامه و پیشبرد ((فرهنگ)) جامعه نقش موثری را ایفاء نمایند . | | دانشجویان طی دوره کارشناسی علاوه بر آشنایی با مباحث بنیادی و اساسی در زمینه های مختلف ((علوم ))اسلامی ، بطور نسبی درباره حقوق اسلامی و عرفی به کسب دانش و تخصص می پردازند بگونه ای که در پایان این دوره زمینه لازم برای ادامه تحصیل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری فقه و حقوق خصوصی و فقه و حقوق جزا در مدرسه عالی و سایر رشته های مرتبط در دیگر مراکز آموزش عالی بمنظور ادامه تحصیلات و پژوهشهای تخصصی و اجتهادی فراهم می شود و خواهند توانست در جهت تحقق اهداف مذکور در این برنامه و پیشبرد ((فرهنگ)) جامعه نقش موثری را ایفاء نمایند . |
